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我校组织开展“三大步励志教育”德育工作培训
浏览次数: 1461 发布时间:2016-7-1
  

(供稿:高一年级---马祥元)

      为呼应学校教育课程改革,争创自治区一流名校,学校德育工作再上台垓,2016年6月30日上午,中国励志教育集团专家组成员张元金讲师及曲连坤教授分别为我校全体教师做了“‘三大步’励志教育解读与实施”专题讲座及“教师职业智慧与职业幸福提升”讲座。三大步励志教育是“全国教育科学规划领导小组办公室”批准的教育部重点课题,由三大步励志教育课题组专家历经多年研究编写而成,是我国当代解决德育时效性的核心课题成果。本次讲座旨在为全校班主任与科任教师学习并在校内实践推广三大步德育教育进行实操培训。
      三大步励志教育内容可具体凝练为读、思、行三步。第一步:励志信朗读;主要实施方式为三读励志信。上午第一节、下午第一节及晚自习前让学生大声朗读励志信。同时每周一升国旗时全校集体朗读。通过大量重复,加强学生道德认知。第二步:道德情感反省;学生每天通过填写成长记录记录自己的思想变化。第三步:行为的自我评价;让学生自我监督,自理成长。对道德认知进行高密度重复,以实现高强度的正能量输入的目的。此外,三大步励志教育的相关配套教材是保障德育工作顺利实施前提。教材具体分为励志册、课程册、活动册和成长册。班级课程体系以班主任为工作核心,以班会课为阵地。开展方式有通过全员育人导师制,批阅成长记录,发现学生问题,体现教师育人智慧,引领学生成长。每周一次的小组体验,实践性活动,每周一个典型学生的工作,实现对典型生进行重点育人。通过开展此类工作,让教师对学生学习上给予指导,生活上给予关心,心理上给予疏导。
      三大步励志教育核心思想在于让学生依靠自己的力量成长。不为成绩却赢得成绩,不为高考却赢得高考。通过参与本次培训,我校教师获得了实施该项德育教育的直接经验,为接下来推广与实施我校三大步励志教育作了良好的铺垫和心理准备。

课题组对全体教师进行培训

 
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